当前，我国高等教育已然步入内涵发展、质量提升、改革攻坚的关键时期，同时也处于全面提高人才培养能力、建设高等教育强国的重要阶段。在高校内涵式发展的严格要求之下，伴随着高校本科教育教学质量评估的有力推动，各高校对内部质量保障体系的建设愈发重视。

在这种大环境下，专业认证应运而生。它是国际国内教育界和行业共同推动的一项质量保障举措。对于高等院校而言，这既是顺应时代发展和社会需求的必然选择，也是提升自身竞争力的关键路径。

同时，认证也是院校与国际教育接轨、拓展国际视野的重要契机。在经济全球化的浪潮中，国际领域的交流合作日益频繁，拥有国际认可的专业认证，有助于院校吸引国际学生，开展国际合作办学项目，提升国际影响力。而且，这一认证也有利于院校与国内同行区分开来，在优质生源的竞争中占据优势，向社会和学生家长展示其专业教育的高质量和规范性。

学校应依据新的形势政策，结合自身定位与特色，运用信息化和大数据技术构建质量保障评价机制，以发挥评价积极作用，支撑专业认证工作开展，促进内涵发展和提升人才培养质量，将人才培养置于核心地位。